3.1. REFLEKSI PENGALAMAN BELAJAR (LMS - 1 JP) Hari ke 1
3.2. PEMBELAJARAN MANDIRI (LMS - 2 JP) HARI KE 1
3.3. DISKUSI "PENYELARASAN PERAN GURU SEBAGAI FASILITATOR PEMBELAJARAN" (Tatap Muka, BOR - 1,5 JP) HARI KE 1
3.4. PEMAPARAN DAN DISKUSI "PARADIGMA BERPIKIR DAN PRINSIP KOMUNIKASI YANG MEMBERDAYAKAN" (TATAP MUKA, MAIN ROOM/BOR - 1,5 JP) HARI KE 1
3.5. PEMBELAJARAN MANDIRI (LMS - 1 JP) HARI KE 1
3.6. REFLEKSI PEMBELAJARAN (LMS - 1 JP) HARI KE 1
3.7. PEMBELAJARAN MANDIRI (LMS - 2 JP) HARI KE 2
3.8. PEMAPARAN DAN DISKUSI "LIMA JENIS PERCAKAPAN" (TATAP MUKA - MAIN ROOM/BOR, 1 JP) HARI KE 2
3.9. DISKUSI “LIMA JENIS PERCAKAPAN DI DALAM ALUR BERPROYEK PRESISI” (TATAP MUKA - BOR, 1 JP) HARI KE 2
3.10. PEMAPARAN DAN LATIHAN “KETERAMPILAN DASAR KOMUNIKASI YANG MEMBERDAYAKAN” (TATAP MUKA - MAIN ROOM/BOR, 1 JP) HARI KE 2
3.11. REFLEKSI PEMBELAJARAN "MEMAKNAI PERAN SEBAGAI GURU" (LMS - 1 JP) HARI KE 2
3.12. RENCANA PENGEMBANGAN KOMPETENSI DIRI SEBAGAI FASILITATOR (LMS - 1 JP) HARI KE 2
3.13. PEMBELAJARAN MANDIRI (LMS - 1 JP) HARI KE 2
3.13.1. Membaca Materi “Refleksi Pembelajaran Kontekstual”
Materi “Refleksi pembelajaran Kontekstual” merupakan materi pengantar pembelajaran pada Modul 4-Refleksi Pengalaman menjadi Tindakan. Anda dapat membaca materi ini sebelum masuk ke pembelajaran Modul 4.