modul 1

Pandangan Filosofis Ki Hajar Dewantara dan Driyarkara tentang Pendidikan

Modul ini menjelaskan pandangan filosofi sebagai aspek paradigmatik sebagai landasan pembelajaran Presisi.

RASIONALE

Persoalan mendasar dalam pendidikan
Siswa TIDAK sebagai subjek pembelajar yang berada dan berkembang bersama lingkungannya
Siswa merupakan bagian dari dunia sekaligus penentu perkembangan dunianya
Siswa merupakan bagian dari dunia sekaligus penentu perkembangan dunianya
Humanisasi & Homonisasi
Filsafat pendidikan Driyarkara: ”Pendidikan merupakan pemanusiaan manusia muda: hominisasi sekaligus humanisasi”

TUJUAN PEMBELAJARAN

  • Memahami pokok pandangan filosofis Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan
  • Memahami persoalan-persoalan mendasar pendidikan dalam kerangka pandangan filosofis Ki Hajar Dewantara tentang Pendidikan
  • Memahami pendidikan sebagai proses pengembangan ragam kemampuan siswa sebagai subyek individu yang berada bersama dengan dunianya

INDIKATOR CAPAIAN

  • Mampu menjelaskan pemahaman tentang persoalan dasar pendidikan terkini dalam kerangka pandangan Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan
  • Mampu mengartikulasikan refleksinya tentang keberadaan siswa sebagai subyek pembelajar ke dalam praksis pembelajaran di sekolah

VIDEO PENGANTAR