Persoalan mendasar dalam pendidikan
Siswa tidak sebagai subjek pembelajar yang berada dan berkembang bersama lingkungannya
Siswa merupakan bagian dari dunia sekaligus penentu perkembangan dunianya
Filsafat pendidikan KHD: “tuntunan segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak,agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagiaan yangsetinggi-tingginya.”
Humanisasi & Hominisasi
Filsafat pendidikan Driyarkara:
”Pendidikan merupakan pemanusiaan manusia muda: hominisasi sekaligus humanisasi”
