modul2
Paradigma Pendidikan Kontekstual
Modul ini menjelaskan alasan perlunya menerapkan pendidikan kontekstual berbasis proyek yang di terapkan di proses pembelajaran Presisi
VIDEO PENGANTAR
RASIONALE
Orientasi Pendidikan hari ini
Pendidikan yang berakhir untuk DUNIA/LINGKUNGAN penguatan korporasi yang membuat mutu pendidikan menjadi turun karena konsep “Link & Match”
Paradigma Pembelajaran Kontekstual
Mengembalikan model ekosistem pendidikan yang
bertujuan sebagai pengalaman pembelajar dalam
menemukan kebutuhan dan menentukan pencapaian
Memahami siswa berkembang dengan dunianya
Proses manusia
menyempurnakan
dirinya sebagai
manusia dengan
pendidikan
Siswa menentukan sendiri tujuan belajarnya
Proses siswa menemukan tujuan
pembelajarannya
Skema Pendidikan Kontekstual
TUJUAN PEMBELAJARAN
- Memahami pokok pandangan filosofis Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan
- Memahami persoalan-persoalan mendasar pendidikan dalam kerangka pandangan filosofis Ki Hajar Dewantara tentang Pendidikan
- Memahami pendidikan sebagai proses pengembangan ragam kemampuan siswa sebagai subyek individu yang berada bersama dengan dunianya
INDIKATOR CAPAIAN
- Mampu menjelaskan pemahaman tentang persoalan dasar pendidikan terkini dalam kerangka pandangan Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan
- Mampu mengartikulasikan refleksinya tentang keberadaan siswa sebagai subyek pembelajar ke dalam praksis pembelajaran di sekolah